TREBAMO LI ZNATI ŠTO JEDEMO, DA BISMO ZNALI ŠTO JEDEMO?

by | lip 4, 2025 | Školski projekti

Školska psihologinja s bistrićima 5. razreda provela je radionica iz područja eksperimentalne psihologije s pokusom koji je glasio: Trebamo li znati što jedemo da bismo znali što jedemo? Psihologinja je prvo učenike upoznala s pojmom eksperimentalne psihologije, konceptom pokusa, postavljanja istraživačkog pitanje, hipoteze, provjere pretpostvaki…te povela razgovor o percepciji osjeta. Naglasak se stavio na osjet okusa. Raspravljalo se možemo li samo na temlju jednog osjetila, npr. dodira ili njuha razabrati o kojem se jelu/namirnici radi, odnosno kako se doživljaj jela/namirnice, osjet ukusa mijenja ovisno o tome koliko i koja osjetila koristimo pri konzumaciji. Školska psihologinja je za potrebe pokusa pripremila nekoliko namirnica koje se često koriste za jelo, a koje su slične po općoj konzistenciji (jabuka, celer, kruška, kruh, mrkva…) te podijelila učenicima uloge. Dio učenika bio je u ulozi ispitanika koji su isprobavali namirnice u tri različite eksperimentalne situacije (konzumacija hrane s prekrivenim očima i zatvorenim nosnicama, osjetom dodira i njuha, ali prekrivenim očima…) Broj namirnica koje se prepoznao, odnosno nije prepoznao, nakon svakog kušanja i u svakoj od tri eksperimentalne situacije se bilježio u protokol, a potom se razgovaralo o dobivenim rezultatima. Uočilo se da je broj prepoznatih jela rastao što je više osjetila bilo uključeno te da je na doživljaj i prepoznavanje hrane posebno utjecao osjet njuha koji je pojedince toliko zbunio (kada je njuh bio blokiran) da ni  čestu namirnicu – krušku nisu mogli prepoznati. Ponajviše je pak muke, čak i odraslim usputnim prolaznicima iz škole koji su se uključili, zadao kuhani celer koji je u situacijama kušanja bez osjeta njuha bio proglašen mangom! Naposljetku pokusa, svratili smo do školske kuhinje i najproblematičniju namirnicu – celer dali na kušanje našim kuharicama. Unatoč izolaciji osjeta njuha, vrsni nepci naših kuharica, potvrdili su da se radi o profesionalkama jer su iz prve pogodili o kojoj je namirnici bilo riječ.

Autorica teksta: Ivana Perišić Juzbašić

Pročitajte još

Projekt: Od legende do papira

Projekt: Od legende do papira

Učenici predmetne nastave, koji pohađaju izvannastavnu aktivnost Mladi tehničari, pod vodstvom učitelja Domagoja Janjića izradili su presu za recikliranje papira. Za izradu su koristili različite materijale kao što su : drvene letvice, željezna mrežasta ploča, ploča...

IZRAĐENA MAKETA NAŠE ŠKOLE

IZRAĐENA MAKETA NAŠE ŠKOLE

Mladi daroviti programeri (Karlo Babić, Karlo Šokić, Matej Lešić i Matija Pavičić), pod vodstvom učiteljice informatike i voditeljice INA „Programeri“ – Sanje Oršolić, tijekom ove školske godine tehnikom 3D printa izradili su maketu naše škole.

BISTRIĆI U POSJETU ZVJEZDARNICI

BISTRIĆI U POSJETU ZVJEZDARNICI

Dugoočekivana aktivnost u sklopu školskog projekta „Koktel za darovite“ – posjet zvjezdarnici pri OŠ F. Hanaman u Drenovcima, konačno je realizirana 4.6.2025. Trideset  i jedan učenik naše škole (od 2. do 7. razreda) koji je tijekom godine bio uključen u...

Skip to content